《极速少年》导演胡卿元手记
作者: ag8亚游集团 来自: 公司动态 发布时间:2018-05-23 阅读数: 评论:0
字号

1月15日,中央电视台重点项目、全国青少年团体竞技性节目——《极速少年》第三季录制工作正式开启。ag8亚游集团节目部、第二工作室、第三工作室、节目集群策划组、摄像部、制作二部、新媒体部、业务统筹部、广告营销部等30余人参与其中。

微信图片_20180523095714.jpg

截止到5月13日,项目团队已完成海南、浙江、江西、甘肃、贵州、福建、黑龙江、七大赛区的录制,行程近两万公里。他们从数万名学生中最终选拔出196名各赛区代表参加全国总决赛。节目集群策划组、节目部、第二工作室和第三工作室共10余名同事,组成项目导演组,全程参与节目策划与各环节把控。

为了将节目背后的故事传递给大家,导演组以工作手记的形式分享拍摄过程中的见闻,越过镜头触及比赛惊心动魄、扣人心弦的画面,真实记录孩子们从组队、训练、克服重重困难,直至参加总决赛的全过程。今天,为大带来导演组胡卿元的手记。在贵州遵义市育新小学拍摄的过程中,她记录了这样一位与众不同的“极速少年”。

搜狗截图18年05月23日0959_1.png

第一次听到贺俊凯这个名字,是在节目编导和学校领导的见面会上,谷元利校长和吴有彬老师说起的。

当时我问两位老师,在参加《极速少年》训练的队伍中,有没有哪个孩子是比较特别的?他们第一个想到的都是贺俊凯。

微信图片_20180523100013.jpg

吴有彬是负责训练学生们绑腿跑的体育老师,也是他把贺俊凯选入到了队伍中。第一次聊到贺俊凯,他说道:“我们的队伍中有个小孩,很调(调皮的意思),让老师们都很没有办法。”

当时,这个孩子就引起了我的好奇心——既然这么调皮,为什么还会让他在极速少年的队伍中呢?副校长谷元利说,他们在选拔人时,知道六年级有个很调皮的男生,却没把人对上号,就这样误打误撞把贺俊凯选入到了队伍中。将他选进队伍后,遭到很多老师的反对,认为贺俊凯不适合参加这个项目,会惹出麻烦。

但是贺俊凯十分想参加这个活动,多次向老师提出要好好训练,还写过保证书,保证在训练中遵守纪律,加上他体能方面成绩不错,就勉强留在了极速少年的队伍中。

微信图片_20180523100133.jpg

当听到这个孩子的故事时,我就已经对这个老师们眼中的“问题少年”很感兴趣了。第二天来到学校,与心理老师一同给参加训练的34个孩子做心理调查和采访,我特意把贺俊凯单独留了下来。

这个男孩子与我想的不一样,个子不高,瘦瘦的,留着偏分,说话嗓音很沙哑很低沉,脸上有腼腆又带些不屑,有天真又有些叛逆。

微信图片_20180523100213.jpg

在常规的采访中,我们会对四、五个可能有故事点的孩子问几个特定的问题,贺俊凯的回答与其他孩子们的回答完全不同。

比如有一个问题是:“说几个与圆形有关的东西,你能想到什么?”别的孩子会说什么皮球啊、篮球啊、碗啊,而贺俊凯低着头思索一会儿,抬起头看着我说:“眼睛。”再比如问到,如果要让你把自己和家人变成小动物,你会把自己变成什么?把爸爸变成什么?妈妈变成什么?通常孩子们都会把爸爸比作大象、骆驼、蜜蜂等等,把妈妈比作老虎、小鹿、鸟之类的,把自己比作兔子。而贺俊凯说:“我不要变成动物,因为动物是低级动物,它们没有情感,而人类是高级动物,有情感,所以我不要把我和家人变成动物。

听到这里,我感觉这个孩子与家人间的感情应该很深厚,就问起他父母是做什么的、家中是否还有其他人?他说爸妈以前是开火锅店的,后来不开了。还有一个姐姐,在浙江上大三。家人对他挺好的,最喜欢的人就是姐姐。

微信图片_20180523100314.jpg

接着我们问,如果下课时有同学把书本撕下来攒成纸团,打仗玩儿,你会怎么做?其他孩子,特别是老师眼中的好孩子都会说,出于班级卫生、同学们休息、爱护书本等方面去制止他们,而贺俊凯低着头很犹豫地思考着。我开玩笑地小声对他说:“我要是你,我就说我会加入他们,打来打去,多有意思啊。”他听到后,抬起头冲我不好意思地笑了一下,说:“我会加入他们,实话实说,我不想骗人。”

最后是一个考验孩子应变能力的问题:比赛开始了,你的球鞋突然坏了,这时候有个陌生人手里拿着和你一样的球鞋,你手里只有一个打火机,你会怎么做?其他孩子一般都会忽略打火机,或者说把打火机抵押给对方。而贺俊凯冷静地说:“我会先给他点火,然后问他能不能借我球鞋。”

当我和心理老师听到他这些与众不同的回答时,我们很震惊,他的思维很跳跃、很独特,不像大多数孩子一样比较固化,反而是有自己独特的想法和见解。在他的回答中,我看到的不是一个调皮到不可救药的坏孩子,而是一个诚实、还很社会气的叛逆少年。

微信图片_20180523100400.jpg

很多老师都说俊凯很调皮,我想知道他自己怎么看。他说很多人其实都是误会他了,比如有人把玻璃打破了,大家第一个就会想到是他,其实不是他,但是面对别人的指责,他已经习以为常,懒得解释和反驳了,就这么替人背了锅。有时甚至他的妈妈都不相信他,出了事儿也会责怪他。他被贴了太多的标签,自己都已经懒得撕去

采访过后,我找到谷校长和吴老师,跟他们提出我想把贺俊凯作为主角来拍摄,希望通过这次活动能让贺俊凯自身有一个转变,也想让其他对他有误解的老师、同学,甚至他的家人们,撕掉他身上的标签,对他有一个全新的认识。这个想法得到了两位老师的认可,他们也希望通过这样的活动,能够让这个孩子有所改变。

就这样,贺俊凯留在了队伍中,他自己深知,这样的机会很难得,于是在队伍中也一直遵守纪律,训练时不出差错,听从老师的安排,再苦再累也不抱怨,努力表现到最好。从搭建队伍到走上赛场,短短的两周时间里,贺俊凯从不好意思与女同学搭肩,到学会照顾摔倒的女同学;从不听从老师命令,到拼命训练不惧摔倒;从游离于他人之外,到融入集体活动,他都做到了,老师们也看到了

微信图片_20180523100503.jpg

在比赛前最后一次训练时,我又采访了贺俊凯,问了他很多问题,但他内心防御很强,不愿打开心门。我问他:“你最想让谁在电视上看到你的表现?”贺俊凯低头想了想,然后抬起头看着别处,对我说:“我想让爸爸、妈妈、姐姐、老师、同学、所有亲戚都看到,我想让他们知道我不是他们想的那种人。

在5所学校的排位赛中,育新小学的队伍在前两次出战时因为摔倒和绑带掉落的原因落后于其他学校,当其他同学难过地痛哭时,贺俊凯却始终表现得沉着冷静。

最后一次赛跑时,同学们重整旗鼓,顶着前两次失败的压力,再次站到起点线上。所有人都紧张起来,同学们紧张地瑟瑟发抖,拳头攥出了汗水。在一旁观战的谷校长,拿着手机的手一直在抖,吴有彬老师站在场外,一直注视着场上的孩子们。

所有人都屏住了呼吸。

发令枪响了。

孩子们高喊“1、2、1、2、1、2……”速度越来越快,口号声越来越响亮,他们做到了!他们冲向了垫子!没有失误!他们突破了自己,顶着了压力,把握住了最后的机会。

虽然孩子们没能成为冠军队伍,但是他们这种不惧失败、顶住压力最后一搏的精神,感动了所有人。在后续的回访中,校长、老师们都对孩子们坚忍不拔的表现表示认可,希望他们可以将这种竞技精神带入到生活中和学习中。

微信图片_20180523100639.jpg

节目录制结束后,谷校长也开始格外关注贺俊凯,通过这短短两周,谷校长看到了曾经被定义为“坏小孩”的他展现出了已于他人的优秀表现。

微信图片_20180523100728.jpg

看到谷校长对贺俊凯的关心,我很是感动。这样的结果正是导演组所有人想看到的。《极速少年》不仅仅是一档节目、一场比赛,更是对孩子们的一次历练,让他们在活动中成长,铭记经历过的那些成功、那些失败、那个终点。

镜头之外,《极速少年》幕后还有很多欢乐和感动的瞬间:参赛小伙们面对胜利与失败互相鼓励,被淘汰时抱头痛哭的感性宣泄……无不令导演组为之动容。除了完成节目的录制,ag8亚游集团所有参与项目的同事都在用自己的方式去感受、去记录、去传递积极向上的正能量。

目前,《极速少年》第三季各赛区已成功完成录制,总决赛工作已经进入筹备当中。下期推文中,前卫君会继续为大家带来导演组成员胡心砚的手记,敬请期待。

编辑丨张晓玉

微信图片_20171206181325.png